Unterrichtssequenzen Grundlagen Informatik SJ 15_16

Unterricht 30.11.2015

Orga

• Blog von Phi,  Ber, Jan (abgeben, wird bewertet)

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Alle Module zu Grundlagen Informatik bearbeitet und verstanden haben

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Montag

Inhalt

• Klausur

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 23.11.2015

Orga

• Blog von Emi, Rah, Zul. (abgeben, wird bewertet)

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Alle Module zu Grundlagen Informatik bearbeitet und verstanden haben

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Montag

Inhalt

• Grundlagen Informatik
  • TÜ:
    • heute nicht
  • Grundlagen Informatik als Gesamteinheit abschließen, Blog fertig haben inkl. Merkseite
  • wer fertig ist, wiederholt schon mal für die Klausur nächste Woche

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 16.11.2015

Orga

• Blog von Dil T, Dil S. (abgeben, wird bewertet)

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Dezimalzahlen in Dualzahlen umrechnen können und umgekehrt.

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Montag

Inhalt

• Grundlagen Informatik
  • TÜ:
    • heute nicht
  • Phi stellt seinen Algorithmus vor
  • Frage zum Video: Was ist eine Dualzahl?
  • Teil VII – Dezimalzahlen in Dualzahlen umrechnen und umgekehrt.

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 9.11.2015

Orga

• Blog von Nav, Em, Sha (abgeben, wird bewertet)

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Dezimalzahlen in Dualzahlen umrechnen können und umgekehrt.

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Montag

Inhalt

• Grundlagen Informatik
  • TÜ:
    • Was ist ein Algorithmus – wichtige Punkte dazu in eigenen Worten beschreiben
  • Zum letzten Teil: eigene witzige Algorithmen kurz vorstellen
  • Frage zum Video: Was ist eine Dualzahl?
  • Teil VII – Dezimalzahlen in Dualzahlen umrechnen und umgekehrt.

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 2.11.2015

Orga

• Zeichnungen zurück geben

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Wissen, was ein Algorithmus ist
• eigene Algorithmen zu einfachen Vorgängen formulieren können.

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Montag

Inhalt

• Grundlagen Informatik
  •  Teil VI – Algorithmus.. bearbeiten
  • eigene Algorithmen kurz vorstellen

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 12.10.2015

Orga

• Merkseite pflegen – wie und was klären.

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• wichtige Komponenten, aus denen ein Rechner zusammengesetzt ist erkennen und benennen können und deren Zusammenspiel verstehen
• Dateien gezielt speichern und wieder finden können

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Montag

Inhalt

• Grundlagen Informatik
  • Wer noch nicht am Rechner geschraubt hat, tut das heute (heute alle Gruppen fertig damit)
  • wer letzte Woche schon am Rechner geschraubt hat, zeigt mir heute seine Skizze zu den Komponenten .
  •  Teil V bearbeiten und fertig stellen

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 5.10.2015

Orga

• Merkseite pflegen – wie und was klären.

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• wichtige Komponenten, aus denen ein Rechner zusammengesetzt ist erkennen und benennen können und deren Zusammenspiel verstehen
• Dateien gezielt speichern und wieder finden können

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Montag

Inhalt

• Grundlagen Informatik
  • Wer noch nicht am Rechner geschraubt hat, tut das heute
  • wer letzte Woche schon am Rechner geschraubt hat, zeigt mir heute seine Skizze zu den Komponenten .
  • Teil IV heute beginnen.

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 28.9.2015

Orga

• ,,,

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Verstanden haben, wo Informatik im Leben vorkommt
• verstanden haben, wie EVA und S im Rechner zusammenarbeiten

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Montag

Inhalt

• Start Grundlagen Informatik
  • Weiter mit den einzelnen Punkten der Einheit: III. heute abschlleßen (um sich das nächste Woche mal im Detail an einem alten Rechner anzuschauen)

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 14.9.2015

Orga

• ,,,

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Verstanden haben, wo Informatik im Leben vorkommt
• das EVA – S System verstanden haben

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Montag

Inhalt

Unterricht in Info allgemein

• Wo im Leben ist Informatik enthalten? (Ideensammlung)
• Wieso sollte man zumindest im groben verstanden haben, was um einen herum passiert und wie es das tut?

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• Start Grundlagen Informatik
  • Wo sind Materialien
  • wie wird gearbeitet?
  • Start der Einheit mit EVA-S System

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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Unterricht 31.8.2015

Orga

• Blog anlegen – Seite Info 8, Seite Grundlagen Informatik Protokolle, Seite Grundlagen Informatik Merkseite

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Hausaufgaben

• heute nicht 🙂

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Ziel diese Woche

• Verstanden haben, was Informatik grundlegend bedeutet
• Verstanden haben, wo Informatik im Leben vorkommt

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Donnerstag

Inhalt

Unterricht in Info allgemein

• Wünsche der Schüler an den Unterricht!!!
• Meine Wünsche
• Blog anlegen / erweitern um die geforderten Seiten
• Klären, wieso Dokumentation so wichtig ist
• Klären, wann und was dokumentiert wird

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• Wo im Leben ist Informatik enthalten? (Ideensammlung)
• Wieso sollte man zumindest im groben verstanden haben, was um einen herum passiert und wie es das tut?

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• Start Grundlagen Informatik
  • Wo sind Materialien
  • wie wird gearbeitet?

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Ergebnisse

• Was lief gut/was nicht so?
• Wie seid ihr vorangekommen?
• Wer liegt im Zeitplan hinterher? Wie aufholen?
• Was wäre wichtig, auch für die anderen, es zu wissen?

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